Modernisation de la gestion des ressources humaines dans les collectivités : vers une fonction publique territoriale plus attractive
la fonction publique territoriale
Tendances principales
Digitalisation des processus RH, flexibilité organisationnelle (télétravail, horaires), management axé sur le bien-être et le développement des compétences, promotion de la diversité et de l’inclusion.
Enjeux identifiés
Attirer et retenir les talents dans un marché de l’emploi concurrentiel, assurer l’égalité de traitement entre les agents, adapter les statuts et les conditions de travail, prévenir les risques psychosociaux.
Décryptage complet
La fonction publique territoriale fait face à des défis de recrutement et de fidélisation de ses agents. De nombreuses collectivités mettent en œuvre des stratégies RH innovantes : plateformes de gestion des carrières dématérialisées, nouvelles formes de télétravail, dispositifs de reconnaissance de la performance, et efforts pour améliorer la qualité de vie au travail. L’objectif est de rendre la FPT plus attractive pour les jeunes générations et de valoriser les compétences des agents existants.
Régions concernées
L’ensemble du territoire, mais avec des initiatives plus visibles dans les collectivités qui peinent le plus à recruter (zones rurales, certains secteurs techniques).
Actions mises en œuvre
Mise en place de SIRH performants, développement de programmes de mentorat, campagnes de communication ciblées pour promouvoir les métiers de la FPT, révision des grilles salariales et des avantages sociaux.
Perspectives à court et moyen terme
À court terme, généralisation des outils numériques pour simplifier la gestion RH. À moyen terme, conception de parcours professionnels personnalisés et développement d’une culture d’entreprise forte au sein des administrations locales.
Impact attendu
Amélioration de l’attractivité de la FPT, renforcement de l’engagement des agents, optimisation de la gestion des compétences, et in fine, amélioration de la qualité des services publics rendus aux citoyens.